第九章　分類問事與應期

問求職可以干為自己，另取職位、公司、合約與主管的類神；問考試要區分準備能力、題目文書、名次與審核者；問財要區分貨款、利潤、成本與對手。

看到財類神旺不代表自己一定得財，還要看財與日干的關係、是否入傳、是否落空，以及財是流向自己、對方或成本項目。

感情與合作都有兩方互動，可以干支、年命或明確類神定位雙方。觀察相互生克、上神、是否入傳、合沖與中間是否有第三方牽連。

合不一定是感情成功，也可能是不容易分開的利益綁定；沖不一定是分手，也可能是見面、搬遷或關係重新調整。應將問題限定在具體時間與具體承諾。

出行先定人、目的地、交通與文書等角色，再看驛馬、沖動、道路類象與三傳。尋人要分辨自願離開、失聯、受阻與是否可聯絡，不能只用一個方位詞。

失物需先選物品類神，再看天地盤落宮、內外、高低、方位、有無移動與是否被人取走。方位只是縮小搜索範圍，實務上仍要優先查詢監視、聯絡失物招領與保留證據。

傳統課例會將干支、五行、天將與身體部位或症狀取象，但這些不是現代醫學診斷工具。有症狀、急症、用藥或治療疑問，應由合格醫療人員處理。

法律、投資、保險與重大財務決定亦然。可把排課當成整理擔心、條件與行動方案的文化練習，不可代替律師、會計師、理財專業或正式風險評估。

候選應期可來自類神所屬干支、出空或填實、逢合、逢沖、得旺、被制或三傳所示的先後。先判斷事件尺度是時、日、月還是年，再選擇對應時間單位。

不要在事後從大量干支中挑一個剛好命中的日期。起課時就應寫下一至三個候選時窗與理由，事後不更改原預測，才能真正檢驗方法。